المرحلة الثالثة: الروبوتات

اجمع بين الدوائر والبرمجة.

يوظّف طفلك الأساسيات التي تعلّمها لبناء روبوتات تعمل، وبرمجتها واختبارها وتطويرها.

تبدأ دراسة الروبوتات بعد إكمال مستويَي الإلكترونيات ومستويَي البرمجة.

متطلبات الالتحاق

يوثّق المعلّم الإكمال والاستعداد. لا تمنح الخبرة السابقة أو اختيارات ولي الأمر في نموذج الاستفسار تأهيلًا تلقائيًا للروبوتات.

تجمع الروبوتات بين الإلكترونيات والبرمجة. وهي المرحلة التالية بعد إكمال الأساسيات، وليست مسارًا بديلًا يبدأ منه المبتدئ.

اجمع بين الإلكترونيات والبرمجة عبر البناء والتوصيل، وبرمجة السلوك، والاختبار والتحسين.

استفسر عن الترتيبات المؤكّدة لمرحلة الروبوتات.

يراجع المعلّمون العمل العملي للمتعلّم وشرحه.

يُظهر المتعلّم فهمه الفردي، حتى عند بناء المشروع مع الآخرين.

يجمع الروبوت الذي يعمل المهارات التأسيسية معًا. استفسر عن أمثلة للبناء والبرمجة والاختبار والتحسين.

اربط الأنظمة الإلكترونية وتعليمات البرنامج بسلوك الروبوت.

الصور توضيحية ولا تُعرض بوصفها نتائج موثّقة لطلاب الأكاديمية.

واصل اختبار المشروع وتحسينه، واشرح أثر كل تغيير في سلوكه. استكشف قسم مشاريع الطلاب لترى كيف ترتبط المراحل.

أخبرنا عن طفلك، وسنساعدك على فهم كيفية بدء رحلة التعلّم في تك نست.